خط مشی دسترسیدرباره ماپشتیبانی آنلاین
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
نوع مدرک:BF
زبان مدرک:فارسی
زبان اثر اصلی:انگلیسی
شماره رکورد:1047
شماره مدرک:‎۲‎۰‎۷‎۹‎۱‎۹‎۱
عنوان های دیگر: اب‍زاره‍ای‍ی‌ ب‍رای‌ ت‍دری‍س‌.
سرشناسه:ج‍وی‍س‌،‏‫ ب‍روس‌ آر.‬
Joyce, Bruce R.
عنوان و نام پديدآور:ال‍گ‍وه‍ای‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ : اب‍زاره‍ای‍ی‌ ب‍رای‌ ت‍دری‍س‌ / ب‍روس‌ ج‍وی‍س‌، ام‍ی‍ل‍ی‌ ک‍ال‍ه‍ون‌، دی‍وی‍د ه‍اپ‍ک‍ن‍ی‍ز ؛ ت‍رج‍م‍ه‌ م‍ح‍م‍ود م‍ه‍رم‍ح‍م‍دی‌، ل‍طف‍ع‍ل‍ی‌ ع‍اب‍دی‌.
وضعيت نشر:ت‍ه‍ران‌ : س‍ازم‍ان‌ م‍طال‍ع‍ه‌ و ت‍دوی‍ن‌ ک‍ت‍ب‌ ع‍ل‍وم‌ ان‍س‍ان‍ی‌ دان‍ش‍گ‍اه‍ه‍ا(س‍م‍ت‌)‏‫ ، ۱۳۸۸.‬
وضعیت ويراست:‏‫[ویراست ۲]‬
صفحه شمار:‮ده ،‭۳۷۴‬ ص‌.‬ : م‍ص‍ور، ج‍دول‌.
فروست:س‍ازم‍ان‌ م‍طال‍ع‍ه‌ و ت‍دوی‍ن‌ ک‍ت‍ب‌ ع‍ل‍وم‌ ان‍س‍ان‍ی‌ دان‍ش‍گ‍اه‍ه‍ا (س‍م‍ت‌)‏‫ ؛ ۹۴۹‬ . ع‍ل‍وم‌ ت‍رب‍ی‍ت‍ی‌‏‫ ؛۶۴.‬
يادداشت :‏‫ع‍ن‍وان‌ اص‍ل‍ی‌:‭‭ ‎Models of learning: tools for teaching, 2nd ed,2002‬.
یادداشت:چاپ سوم.
شابک:‏‫۴۰۵۰۰ ریال‬‏‫:‭978-964-459-995-8‬
موضوع :تدریس
موضوع :آموختن
شناسه افزوده:ک‍ال‍ه‍ون‌، ام‍ی‍ل‍ی‌
Calhoun, Emily
هاپکینز، دیوید، ‏‫۱۹۴۹ - ‏ م.
Hopkins, David
شناسه افزوده:م‍ه‍رم‍ح‍م‍دی‌، م‍ح‍م‍ود، ‏‫۱۳۳۷ - ‏‬ ، مترجم
عابدی، لطفعلی‏‫، ۱۳۴۲ -‏‬ ، مترجم
شناسه افزوده:سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها
رده بندی کنگره:‭LB۱۰۲۵/۳‬‭/‮ج‌‬۹‮ال‍ف‌‬۷ ۱۳۸۸‬